Examen de recuperación de septiembre
Fecha: ## de septiembre de 2020 Hora de inicio: ##:## horas Hora de finalización ##:## horas
Lugar: I.E.S Los Boliches de Fuengirola
PLAN DE RECUPERACIÓN EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA SEPTIEMBRE 2019/2020
Las actividades de recuperación recomendadas para la realización de la prueba extraordinaria son:
1. Estudiar los contenidos de cada una de las siguientes unidades
- TEMA 1: Lenguaje visual
- TEMA 2: Elementos Básicos.
- TEMA 3: El color
- TEMA 4: Las formas
- TEMA 5: La forma en el espacio
- TEMA 7: Trazado geométrico + apuntes de la página web.
- TEMA 8: Formas poligonales + apuntes de la página web.
2. Realizar los resúmenes de los temas señalados anteriormente junto con los ejercicios que están al final de dicho tema en un cuaderno de hojas blancas o realizarlo en folios blancos y luego encuadernarlos con espiral del alambre.
3. Entra en la siguiente página web: www.iesboliches.org/tecnologia En el menú principal (parte izquierda de la pantalla rec septiembre. Sigue las instrucciones que aparece en la pantalla.
Tienes que darte de alta en la plataforma classromm código jbpohb6
En esta plataforma el profesor informará de los posibles cambios.
OBSERVACIONES:
El alumno deberá presentar los trabajos y el cuaderno para poder realizar el examen (valor de las actividades: 10% de la nota final). Las actividades de cada uno de los temas se realizarán obligatoriamente de forma manuscrita: no se aceptarán hojas impresas.
El examen de recuperación tendrá un valor del 90% de la nota final
Repaso de las láminas dibujadas en clase:
a) Dibujo técnico: Apuntes del profesor, fotocopias y los 2 temas del libro de texto.
- Levantar una perpendicular por el extremo de un segmento.
- Dibujar perpendiculares a un segmento.
- Dibujar tríangulos.
- Dibujar ángulos: suma, recta, medir y dibujar
- Cuadriláteros: cuadrados, rectángulos, rombos, trapecios.
- Segmentos: suma y resta.
Repaso de algunas explicaciones dada en la pizarra y/o usando el proyector del aula.
Mediatríz.
Trazar una recta perpendicular a la recta dada y que pase por un punto exterior (P).
Trazar una recta perpendicular a la recta dada y que pase por un punto interior (P)
Trazar una recta perpendicualr a un segmento por uno de sus extremos usando el compás.
Videos de segmentos y ángulos http://www.iesboliches.org/tecnologia/index.php/diario-de-clase/icalrepeat.detail/2019/09/30/5295/-/videos-con-la-explicacion-lamina-2
Construcción de triángulos básicos.
Construcción de un cuadrado conocido su lado
Construcción de un rectángulo conocidos sus lados
Construcción de un rombo conocidas sus dos diagonales
Construcción de un trapecio rectángulo
También, el profesor ha entregado una fotocopia con las explicaciones paso a paso:.
- Páginas ( 2, 3, 4, 5, 6, 7, del siguiente enlace vistas en clase, explicada paso a paso en la pizarra y usando videos didácticos de dibujo. Perpendicularidad, mediatrices ....Apuntes en pdf parecidos a los que ha entregado el profesor.
- Explicaciones del profesor levantar una perpendicular por un punto contenido o no a un segmento: http://www.iesboliches.org/tecnologia/index.php/diario-de-clase/icalrepeat.detail/2019/09/25/5236/1097/1-eso-b-epv-tema-7-dibujo-tecnico-lamina-1-fecha-examen
- Páginas (1,2 3, 5, 6) del siguiente enlace vistas en clase, explicada paso a paso en la pizarra y usando videos didácticos de dibujo. Operaciones con segmentos...Apuntes en pdf parecidos a los que ha entregado el profesor.
- Páginas (1,2 3, 4) del siguiente enlace vistas en clase, explicada paso a paso en la pizarra y usando videos didácticos de dibujo. Operaciones con segmentos...Apuntes en pdf parecidos a los que ha entregado el profesor.
Construcción de los triángulos que vienen en el libro de texto y los explicados en la clase: rectángulos, equiláteros e isósceles
Construcción de los cuadríláteros que vienen en el libro de texto y los explicados en la clase: Cuadrados, rectángulos, rombos y trapecios.
b) Plástica: todos los apuntes y temas del profesor.
Libro de texto.
Para poder darse por valido las actividades tienes que cumplir las siguientes norma:
1. Hacer una foto y subirla en el apartado correspondiente, en el tiempo establecio.
2. No subir la tarea es igual que tener un cero.
3. Las actividades de dibujo técnico, se tienen que ver el proceso de trazado,en caso contrario no se evaluará.
4. Las actividades de teoría, serán definiciones que tienes que escribir con el móvil u ordenador, verdadero falso y/o enlazar.
Registro en classroom
En https://classroom.google.com CÓDIGO ACCESO jbpohb6 una vez que te hayas registrado tienes que indicar tus datos en un mensaje en classroom al profesor
Actividad 1 en classroom.
La Historia de Vincent Van Gogh para Niños
En éste artículo educativo queremos que sepas quien era Vicent Van Gogh pero… te lo vamos a explicar de forma amena y divertida. Además podrás ver dos vídeos muy entretenidos.
Responder a las siguientes preguntas.
1 ¿Quien era Vincent Van Gogh?
2 Empezó a Pintar
3 Haz un resumen de los vídeos explicativos de Van Gogh para Niños
4 Colorear la fotocopia que te ha entregado el profesor de Van Gogh o imprimir la siguiente imagen
Enlace de la imagen
https://muypeque.com/wp-content/uploads/2018/10/dibujo-colorear-pintar-van-gogh.jpg
Contesta a cada una de las preguntas usando un procesador de textos. Haz una foto del dibujo realizado e incluirla en este documento.